第十一章 谁给青春灵魂戴上镣铐（18）

秀秀的死刺痛了人们的心，然而，更令人忧心的是，秀秀的悲剧仅让我们看到了冰山一角。在当今中国，还有不少孩子像秀秀一样承受着巨大的学习压力的同时，还要时不时面对同学的冷遇。我们在走访调查中看到，对于那些仅仅是学习跟不上的同学，13％的同学希望他们离开班级；对于那些由于不良行为受到学校处分的同学，将近一半的同学认为他们应该离开班集体；而对于有严重不良行为，受到公安机关处理的同学，来自同龄群体的排斥更加强烈，只有25％的同学愿意他们留在原来的班级。从这组数据中，我们可以想象那些后进生在班级和学校受到的排斥和疏远。

有一个女生对我说了这样一件事。

在一次期中考试考完后，她看见很多同学的分数都比自己考得高，心里感到特别难受。这是她从来没有考过的差分。取到试卷，便一个人坐在座位上发愁。这时，她亲耳听到一个平时与她要好的女同学用很大的声音对旁边的同学说：“这人真蠢！我原来还以为她的成绩蛮好呢，整天笑得跟大姐大似的！”

听到这样的话，她有些委屈地将目光投向坐在讲台上的老师，这一眼，正巧碰上老师的目光，她感觉老师的目光中像有股寒光闪过一般。她说她从来没有打过人，但那天听到同学那句话，特别是看到老师冷漠的表情后，心里的一团怒火就腾地生起来了，她握紧了拳头，差点就凑过去揍那个说她的同学，但考虑良久，终究还是松开了手。不争气的泪水却怎么也控制不住地流了下来，流在令她恼火和令她羞辱的试卷上。

她说她不懂，不懂她只有一次没考好，就得受到同学的指指点点，更加不满的是，那些自以为考得好的同学总是喜欢在那些考得不理想的同学面前肆无忌惮地炫耀自己，而老师常常睁只眼，闭只眼，好像很欣赏其所为。从来都不予以制止。甚至，有的老师在同学考差了后，还恶语相加，说的话简直不堪入耳，令同学们一辈子都留下阴影。

我问老师都说了些什么，她说老师骂人的话有很多：“烂泥巴糊不上壁，死到外面去！”“你是个猪啊，不要再让我看见你好不好？”“还顶嘴，考得烂差还有资格顶嘴？跟我闭嘴！”“你以为你是谁？你人长得丑，穿得像只鸡！蠢得像猪！死猪都告会了，你都告不会！”最经典的有一句我从来没有听说过：“蠢得非人类！”

老师和同学的岐视，让孩子痛失做人的尊严。

学校是孩子们生活和学习的主要空间，特别是初中以上。除周末以外，他们几乎全部时间都要在学校度过。孩子情绪的好坏，极容易受学校教师与同学的影响。如果孩子在学校能得到老师和同学们足够的关爱，即便父母教育出现偶尔的缺位，他们的情感也会找到温暖的依托，他们的身心也会健康地成长。

前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教育——这首先是关心备至地、深谋远虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵”。关注每个孩子的心理困境，是学校义不容辞的责任。学校的老师应该具备良好的师德和甘于奉献的蜡烛精神，而把每个孩子的身心健康看得高于一切；把培养孩子们高尚的情操、健全独立的人格，作为教育的第一责任；并在实践中引导孩子们砥砺坚强意志、提高他们心理承受能力。也只有这样，才有可能确保每个孩子在全面发展的沃土上健康茁壮地成长。