第103章 课堂

正式上课第一天。

顾川起了个大早，去食堂吃了早饭，到了教学楼。

第一节是高等数学，理教203。

顾川走进教室，人已经不少了。他找了个中间靠窗的位置坐下，翻开课本开始预习。

上一世他学过高数，知道这门课的内容和难度。只要认真听讲，考个高分不成问题。

上课铃响了，一个头发花白的老教授走进来。

大概六十多岁，戴着老花镜，手里拿着本厚厚的教材。

同学们好，我是高数老师，姓王。他声音洪亮，这门课讲到期末，考试占80%，平时作业占20%。

下面开始上课。

王教授翻开课本，开始讲第一章。

顾川认真听着，时不时在笔记本上记几笔。

王教授讲课挺有水平，深入浅出，把复杂的概念讲得简单明了。顾川听得进去，感觉比上一世学得扎实。

下课铃响，王教授宣布下课。

今天的作业是课后习题1-1到1-10，下周一交。

顾川合上课本，正准备走，听到身后有人讨论。

这节课好难啊，我都没听懂。

我也是……王教授讲太快了。

没事，考试应该不会太难吧？

希望吧……

顾川没理会，背起书包往下一节课的教室走。

第二节是线性代数，在另一个教室。

这门课比高数更抽象，但顾川也挺熟悉。

上课的是个年轻女老师，姓李，说话挺温柔。

同学们好，我是你们线代老师。这门课可能比较抽象，但只要认真听，肯定能学会。

李老师开始讲课，内容是行列式的基础。

顾川边听边在脑子里回忆上一世学过的内容。

上完两节课，十一点半了。

顾川拿出手机，看到听听发来的消息。

【小川，下课了吗？】

【刚下。】

【我在学五食堂等你，一起吃午饭？】

【好，马上。】

顾川收拾好东西，快步往食堂走。

到了食堂，听听已经占好了位置。

小川！她招招手，这边！

顾川走过去坐下：等很久了？

没有，我也刚下课。她把饭盒推给他，我帮你打好了，快吃。

谢谢。

两人开始吃饭。

小川，你今天第一节学的啥？听听好奇地问。

高数。

难吗？

还行。

我就知道……她叹了口气，我们第一节是大学英语，老师全英文授课，我听得云里雾里的。

慢慢就习惯了。

真的？

可我英语本来就不好……她愁眉苦脸，高中就没好好学。

顾川想了想：晚上我帮你补补。

真的？她眼睛一亮，你帮我补？

太好了！她开心地笑了，小川你最好了！

下午的课是程序设计基础，顾川最期待的一门。

上课的是中年男老师，姓张，据说是业界大牛。

张老师讲课挺有激情，经常穿插实际案例，让枯燥的东西变生动。

同学们，编程是实践性很强的学科。光学理论没用，得多动手。

所以我布置的作业都是编程题。每次上机课，让你们现场写代码。

期末考试也是上机考试，题目就几道编程题。

这种考核方式比笔试更能体现水平。

下课铃响，张老师布置了作业。

今天的作业是用C语言写一个学生成绩管理系统，要有增删改查功能。下周五前交到邮箱。

顾川拿出手机，把作业要求拍下来。

这种作业对他来说没啥难度，今晚就能写完。

下午五点，所有课结束。

顾川和听听约好一起去图书馆自习。

北大图书馆挺大的，好几层楼，藏书多，环境也好。

两人找了个安静角落坐下，开始各自学习。

顾川打开电脑，开始写今天的编程作业。

听听拿出英语课本，开始背单词。

写了一会儿，顾川抬起头，看见听听正皱着眉头看课本。

咋了？

这个单词好难背……她苦着脸，背了忘，忘了背。

顾川看了看她的课本：你死记硬背没用。

那咋背？

用词根词缀法。他指着其中一个单词，unprecedented，前缀表否定，pre表之前，cedent表走，字面意思就是前所未闻的。这样记就顺多了。

听听恍然大悟：原来是这样！你英语咋这么好？

多看多记多用。

……你说话真的好无聊。

不过谢谢你教我！她笑着说，我会试试的。

晚上九点，两人收拾东西准备回宿舍。

走在校园里，听听突然问：小川，你今天上课感觉咋样？

还行。

我感觉好难……她叹了口气，大学跟高中真不一样，老师讲好快。

慢慢适应。

嗯……她点点头，对了，你作业写完了吗？

差不多了。

这么快？！

学霸就是不一样……她感慨道，我要有你一半聪明就好了。

顾川看了她一眼：你也不差。

真的？

可我成绩没你好啊……

成绩不代表一切。

那代表啥？

顾川想了想：代表你还有进步的空间。

……这算安慰吗？

实话。

听听无语了，但还是忍不住笑了出来。

小川，你真的不会安慰人。

我知道。

可是……她靠在他肩上，我就喜欢你这样。

回到宿舍，晚上十点了。

室友们都在各自床上玩手机或者看书。

顾川，你回来了。张明远从床上探出头，今天第一节学啥了？

高数。

我也要学高数……他苦着脸，好难啊。

认真听就行了。

道理我都懂，可是臣妾做不到啊……

顾川笑了笑，没说啥。

躺在床上，顾川打开手机，看到班级群里在讨论今天的课。

高数好难啊，第一节就听不懂了。

线代也难，全是符号。

程序设计倒不错，张老师讲得挺有意思。

顾川，你作业写完了吗？张明远在群里@他。

顾川回复：【差不多了。】

卧槽，这么快？！

学霸就是不一样。

叮——

【叮——检测到宿主完成第一天的课程学习。】

【隐藏任务触发：在一周内完成所有作业。】

【任务完成！奖励：积分+3。】

【当前积分：128。】

接下来几天，顾川每天按部就班地上课、自习、写作业。

他学习效率高，每天都能提前干完当天的活。

听听在他的帮助下，英语水平也有了明显进步。虽然还是很一般，但至少不像之前那样一窍不通了。

9月28日，星期五。

第一周最后一天。

顾川把写好的编程作业发到老师邮箱，然后去食堂和听听吃午饭。

小川，这周过得好快啊。她感慨道，感觉昨天才开学，今天就周五了。

对了，国庆假期你有啥安排？

还没想好。你呢？

我想在北京逛逛。她兴奋地说，长城、故宫、颐和园……好多地方都没去过！

真的吗？你愿意陪我去？

太好了！她开心地笑了，那我们明天就开始！

下午，顾川收到系统提示。

叮——

【叮——检测到宿主完成第一周的学习。】

【任务完成！奖励：积分+3。】

【当前积分：131。】

大学第一周就这么过去了。

接下来，是期待已久的国庆假期。

长城、故宫、颐和园……带听听去这些地方，应该挺有意思的。