手脚不协调症候群

手脚不协调症候群

公司找到了曾经训练周杰伦、徐婕儿、林俊杰肢体动作的小日本老师来负责我的舞蹈,由于小日本老师长年待在日本学舞,所以被昵称为“小日本。

如果论及欧美的演艺界与日本的艺能界,日本的艺人显然更多才多艺,记得每年除夕的红白大对抗,总能看到分成红、白两队的日本艺人卯足全力捉对厮杀,不论老、中、青,大家都将最好的衣服、最棒的才艺展现在舞台上,透过全国转播,让全日本的民众感受艺人们为演艺娱乐卖力的成果。

因此小日本老师的舞蹈范围广及街舞、Hip-Hop、民俗、电子,无所不包,而艺人基本的站姿仪态、抢镜走位、舞台台风、临场反应、信心开发,也是小日本老师授课的项目。

看到我以往那拙劣而僵硬的肢体动作,福茂高层主管决定给我包个“全餐”

,从站姿仪态开始学起!

我想任何人都不想看到自己的偶像是驼着身体唱歌的吧?所以从如何站、坐能显出身体最美的曲线,小日本老师费心地告诉我其中的窍门。

除此之外,如何走路也是一门大学问,虽然艺人不比模特儿,走路必须要一直线、肩膀不能晃动等,但一旦站上舞台,如果不懂得拿捏走路的姿态,很容易淹没在偌大的舞台中,被其他艺人盖过光芒。

尤其拍照时如果只摆得出那一千零一种姿势,恐怕以后连上报的机会都没有。

不仅如此,上电视时由于导演的镜头有限,如何走位抢到好镜头更是成为一个好艺人的基本兵法;而在摄影棚、舞台进退场时如何与摄影机、观众互动,也是小日本老师要在短时间内训练我的项目。

就如同小日本老师说的,如果一首很悲凄哀伤的歌,出场时却挥着手又蹦又跳喊着:“大家好,大家晚安”

这显然会让观众不知如何是好:相反着,轻快活泼的歌曲,若出场时却神情凝重,眼神悠悠飘向远方,则让人不敢领教。

所以在一连串静态的仪态修正之後,小日本老师将重点放在台风与应对上,否则公司高层每回看到我在参加各种记者会时,总摆出一副与我无关的痴呆样,便气得抓狂吐血。

福茂给了小日本老师一个任务,只要能在一个月中,训练我能跳一支四分多钟的安室舞曲,便同意继续将我交给小日本老师做后续的培养:否则,就放弃歌舞双栖的路线。

于是我挑了安室奈美惠2003年舞曲“安室时尚”

请老师帮我编舞。

有时想想自己真是不自量力,电音之神小室哲哉旗下的女徒弟,怎么可能是泛泛之辈?舞曲不仅节拍快、充满Hip-Hop感、律动十足,首次学舞就敢挑战安室舞曲的白目,我大概是史上第一人吧!

小日本老师表示,我是他前所未见的特殊学生,虽然老师有一套因材施教的特别教材,但遇到我这种手眼不协调的机器人,恐怕也无技可施。

我与小日本老师进入了一种置之死地而后生的状态,辛苦到几乎崩溃。

验收当天,所有福茂高层的人员全都移驾小日本老师的教室,那场面真是盛大,难得露脸的神龙人物,也一字排开端坐一角。

漫长的四分钟终于在一个甩头下结束,我的脑筋一瞬间空白。

顿了一秒,现场竟一片欢声雷动。

没想到我真的办到了!

福茂的总监告诉小日本老师,我将继续接受他的训练,并计划未来不排除让我诠释劲歌热舞的曲目。

看着小日本老师带着骄傲又苦恼的表情,我知道我将成为他教舞生涯中最大的挑战。

而初步的“365黄金特训——舞蹈培训”

此刻宣告圆满完成。

    

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